第二千九百七十四章 穿越者的最大价值

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：“你说要设立技术部门，那你懂得什么技术吗？”

  “你如何保证手下们不忽悠你，不是骗取预算？”

  听到这里，赵青一愣。

  她仔细想一想。

  突然发现，她既不会造火药，也不会搞肥皂。

  玻璃什么的，只是知道需要高温，需要有高炉才行。

  但是具体怎么做到的，那些细节她压根也不懂。

  最多是知道靠油脂加草木灰。

  但彼此之间，怎么混合，怎么萃取，怎么凝结，她完全不懂。

  其实有些作者是详细查过资料，做过功课，并且写出来的。

  然而她看这些情节时，只会说人家写的水，于是直接跳跃过去了，只关心女主与男主间的甜甜恋爱。

  于是她脑子里就什么也没有剩下。

  她却是不知道，真要是穿越，想要做出一个普通的现代产品，都涉及到一个庞大的工业体系。

  就像一个螺丝，后面就牵扯到钢铁、冶炼、铁路运输、矿场……

  靠一个人想要完成现代工业的一点点内容，就只有一个办法。

  先自己用30年的时间，教育出一批现代人出来。

  10年一代的教育。

  迭代3次，第一次教授30人，30人再教育900人，900人再教授人。

  如此一来，30年之后，她就有了一个镇子规模的现代人。

  然而在一个封建王朝里，教授现代内容，那可是大逆不道，是作死的典范。

  那些浅薄的电视剧，穿越剧和小说，对这些东西从来不说。

  一旦那些东西泄漏出去，而它几乎是百分百会泄漏的。

  因为人心不一样。

  有些人会觉得告发她就能换来高官厚禄，自然就会选择告发。

  根本不会在乎她的恩情。

  因此她很可能几个月就完蛋了。

  这显然不能够帮助到对方。

  既然不能帮助他做出任何有效的事情，那她在对方眼中，就只能是一个愚蠢的家伙了。

  总而言之，经过一番思考，赵青突然发现了一个事实：那就是她自己什么也不会。

  这就搞笑了。

  不过还是闻人升告诉了她的真正价值所在。

  “其实任何一个现代穿越者，最大的价值，就是当老师。”

  “九年教育，你们现在脑子里忘记的那些内容，才是你们最大的财富。”

  “用你们的思想和知识，去教育孩子们好了。”

  “筛选出聪明的孩子，能接受现代内容的孩子们。”

  “他们就能在长大后，逐渐实现你们想要现代生活。”

  可是我不想要现代生活，我想当太后啊……

  赵青无奈地想着。

  然而没办法，现在是对方做主，掌控局势。

  于是，她随后就去找到一些孩子，接着在帐房的帮助下，建立了一个教室。

  学习内容，其实就是普通汉语拼音，还有通常的数学知识。

  有一个通用的语言是非常重要的。

  只有它才能让人们顺利地交流，一些通用想法。

  比如说“人人都是平等的，人人都应该有权活着，并且活得更好。”

  “没有人有权立强迫别人卖命。”

  “如果那样做，就是错误的。”

  这些东西算是大逆不道。

  但却是一个现代人重要的人格组成部分。

  这也是现代人能够研究科技的重要组成部分。

  必须有这些东西，才能有后来的现代工业技术。

  没有这些东西，一个满脑子封建的人，满脑子封建规矩的人，那是不可能掌握现代科技的。

  最典型的局限就是这些封建之人，他们在做任何事的时候，都不考虑科学，只考虑上司、关系、还有银子。

  这就导致了建立起来的工业，大有局限性。

  赵青很快开始了教学。

  她发现教孩子其实真的很简单。

  从基础的语文数学，开始教授他们。

  当然很多人听不懂。

  然而掌握了定义权就很简单。

  那就是按照闻人升的说法，进行筛选。

  这个小孩不聪明，学不会，那就换下一个。

  总是有聪明人的。

  要知道有人的智商就是很高。

  只要你讲的有逻辑，不是谎言，他或者她就可以自行学会和理解。

  他们有一种能力，能迅速将语言和现实物质联系在一起，在脑海中建立相关正确的映射。

  不像笨蛋小孩子，怎么想也想不明白。
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